Napíš tému (napríklad fotosyntéza, Európa, chemická väzba) alebo stranu v učebnici (str. 45).

O úli a rybníku (edurozprávka)

O videu

Edurozprávka k učivu o včelárstve, rybárstve a rybnikárstve pre 6. ročník.

Včela a ryba sa na prvý pohľad nemajú čo povedať. V tejto rozprávke sa však stretnú a pomôžu si. Pozri si, ako spolu riešia spoločný problém.

Načo ti to je

Med máš na chlebe, v čaji aj v koláči. Ryba sa objaví na štedrovečernom stole alebo na obede v škole. Keď budeš vedieť, odkiaľ sa tieto potraviny berú, budeš ich viac vážiť a pochopíš prácu ľudí, ktorí ich pripravujú.

Kľúčové pojmy

  • Nektár: Sladká tekutina z kvetov, ktorú včely zbierajú a spracúvajú na med.
  • Med: Potrava, ktorú si včely vyrábajú z nektáru a uskladňujú na zimu.
  • Zarybňovanie: Starostlivosť rybárov o rybník, pri ktorej udržiavajú čistú vodu pre ryby a rastliny.
  • Opeľovanie: Proces, pri ktorom včely prenášajú peľ medzi kvetmi a umožňujú im vytvárať semená a plody.
  • Rybník: Vodná plocha, o ktorej čistotu sa starajú rybári a pri ktorej rastú lúčne kvety pre včely.

Precvič si učivo

5 otázok k téme. Po vybratí odpovedí klikni na Vyhodnotiť.

1. Z čoho si včely vyrábajú med?
2. Prečo mali včely problém s výrobou medu na zimu?
3. O čo sa starajú rybári pri zarybňovaní rybníka?
4. Čím pomáhajú rybníku ryby?
5. Čo sa stane, keď spolupracujú včely, ryby a rybári?
Pomôže to aj spolužiakom? Pošli im to.
Web vytvoril EWEBY.EU